pédagogie

13 articles dans cette section

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Digitalisation de la formation : comment définir sa stratégie ?

Quand on se pose la question de la digitalisation de son offre de formation, on pense souvent technique : quel LMS ? Quels formats ? quelles méthodes ? On en…

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Learning experience : le nouvel horizon de la formation

E-learning, digital learning, mobile learning, rapid learning, adaptive learning… On assiste à un véritable défilé de termes, d’acronymes autour la formation avec un paradigme en toile de fond : le…

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Qu’est-ce qu’une formation efficace ?

Ce slogan, vous l’avez déjà entendu : « Avec nous vos formations seront plus efficaces ». Mais est-ce que mesurer l’efficacité d’une formation est aussi simple que cela ? En…

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Se former pendant les vacances, ça donne quoi ?

Qui dit retour de vacances dit normalement rentrée. Cela évoque pour chacun de nous des souvenirs d’enfance, un mélange de regret du soleil et d’impatience face à la nouveauté. Ce…

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3 questions à Jérôme Bruet, Vice Président pour Talentsoft

Talensoft est une plateforme LMS - LCMS qui a pour vocation d'accompagner les entreprises dans le développement de leurs talents. Créée en 2007, cet éditeur n'a cessé d'évoluer pour proposer, aujourd'hui,…

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Neurosciences et mathématiques

Sommes-nous tous égaux face au processus d’apprentissage ? A l’heure où le Digital Learning s’intéresse de près aux neurosciences afin de proposer des parcours de formation adaptés à chaque apprenant, il est…

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3 questions à Auriane Baudouin, Chargée de mission pour GRDF

Depuis novembre 2016, Thinkovery accompagne la Délégation Territoires de GRDF dans la mise en place d’une plateforme de formation en ligne en Digital Learning à destination de ses 160 agents territoriaux…

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MOOC et digital learning, une véritable force pour le recrutement de nouveaux talents

Chaque année dans l’enseignement supérieur arrive la saison des forums étudiants au cours desquels les grandes entreprises viennent se présenter et tenter de séduire et de collecter les meilleurs futurs talents…

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Les 10 principes de l’apprentissage multimédia d’après Richard E.Mayer

L’apprentissage multimédia, ça vous parle ? Pas trop ? Alors faisons connaissance avec le père de la théorie sur l’apprentissage multimédia : Richard E. Mayer.Professeur émérite de psychologie à l’université de California, il a…

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« Le numérique ne doit pas être un gadget mais un outil au service de la pédagogie »

Interrogée par le journal L’Express, la ministre de l'Education Nationale et de l'enseignement supérieur Najat Vallaud-Belkacem met en avant la nécessité de former les enseignants à ces nouveaux outils et…

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3 questions à Fabienne Prévot, secrétaire générale de la Fondation Centaure

En quoi le digital learning était-il pertinent sur un sujet comme la greffe ? Je dirais que c’était pertinent à deux niveaux. D’abord, parce que c’est encore une initiative peu répandue…

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Les MOOC seront personnalisés ou ne seront pas !

Dans une interview à Marine Miller, publiée le 3 mars 2016 sur le blog EducPro, John L.Hennessy persiste et signe : « si vous regardez les retours des étudiants sur les MOOC,…

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Quatre règles à respecter pour faire un MOOC

Faire un MOOC impose une écriture numérique qui n’est pas celle d’un cours physique pour lequel les gens sont assis, ont réservé leur temps et sont souvent captifs car ils…